高粱育种材料种子醇溶谷蛋白的多样性研究

高粱育种素材种子醇溶谷蛋白在多肽链组成、分子量、表达量等生化性状上具有多样性，为高粱蛋白质营养品质的遗传育种学研究提供借鉴。     

击键特征加强口令身份认证安全性的研究

目前 ,绝大多数计算机系统的安全性都是通过口令保护机制实现的 ,但口令易被盗用 ,存在着安全隐患。为此本文提出了将传统的口令认证机制同用户输入口令时生成的击键特征相结合进行身份认证 ,以此来加强传统的口令认证方式的安全性。同时建立了 BP神经网络对此进行实验 ,并给出了实验结果。     

计算思维及开源WEKA在人工智能教学中的应用

本文将计算思维的理念引入人工智能教学活动中,探讨了一种新的以培养学生思维为主的教学方法,并在人工智能课程中通过开源WEKA软件辅助实现此种理念,让学生在教学过程中既获得了"鱼",又学会了"渔",实践了一种全新的教学模式,为推动教学改革提供了一种可借鉴的方法。     

热处理对Te-Ni-Cr合金组织及性能的影响

对粉末烧结制得的Te-Ni-Cr合金进行固溶时效热处理,通过金相显微分析和SEM观察、硬度测试、压缩试验及电化学腐蚀等手段,研究热处理对该材料金相组织和性能的影响.实验结果表明:合金经热处理后组织均匀,析出相数量增多且更加细小弥散;热处理后合金硬度和抗压强度降低、相对压缩率增加、塑性改善,其综合力学性能提高;热处理后合金的电化学腐蚀极化曲线特征值发生显著变化,Icrit和钝化电流显著增大,击穿电位Eb增加,表明合金耐腐蚀性能增强.     

不同地下水位条件下骆驼刺水分和光合生理特性

2006年8-10月对塔克拉玛干沙漠南缘策勒绿洲——荒漠过渡带不同地下水位（15m、11m和6m）条件下骆驼刺（Alhagi sparsifoliaShap.）的水势（ψ）、光合速率（An）、蒸腾速率（E）进行了测定,分析了骆驼刺生理指标的变化特点。结果表明,不同地下水位条件下：（1）骆驼刺在研究期间均未出现明显的水分亏缺。清晨水势（ψp）的季节变化幅度不大,正午水势（ψm）随着生长期末的到来缓慢增加,水势的日变化幅度较大;（2）光合速率（An）日变化的形态不同,且达到峰值的时间不尽一致;（3）骆驼刺均有较高的蒸腾速率（E）,同光合速率有相似的变化趋势。因此,塔克拉玛干沙漠南缘策勒绿洲-荒漠过渡带不同地下水位下骆驼刺水分和光合生理特性并没有表现出明显差异,表明骆驼刺可以在过渡带不同地下水位处生长。研究为策勒绿洲-荒漠过渡带骆驼刺植被自然或半自然恢复提供一定的理论依据。     

Te对Ni-Cr合金高温抗氧化性能的影响

采用粉末冶金方法制备含Te的Ni-Cr合金试样.在800士5℃高温进行抗氧化实验.通过氧化动力学曲线分析、氧化皮金相组织和断面形貌观察、X-ray分析表明:Te的加入在合金内部形成新相Cr2TeO4和Fe3TeO,提高合金材料氧化皮的粘附性.并且有效抑制Cr2O3的挥发反应,从而改善Cr2O3氧化层的致密性.     

击键特征加强口令身份认证安全性的研究

目前,绝大多数计算机系统的安全性都是通过口令保护机制实现的,但口令易被盗用,存在着安全隐患.为此本文提出了将传统的口令认证机制同用户输入口令时生成的击键特征相结合进行身份认证,以此来加强传统的口令认证方式的安全性.同时建立了BP神经网络对此进行实验,并给出了实验结果.     

高梁育种材料种子醇溶谷蛋白的多样性研究

高粱育种素材种子醇溶谷蛋白在多肽链组成、分子量、表达量等生化性状上具有多样性,为高粱蛋白质营养品质的遗传育种学研究提供借鉴.     

自我导向式情景教学方法在数据结构课程中的应用

以当前大学生的心理需求为视角,审视传统的教学理念和教学模式,并针对理工科一类抽象、晦涩的课程,提出以学生为主导的自我导向式学习理念,并设计情景教学方法实践此种理念,使学生在教学活动中拥有更多的参与权和控制权,由被动地接受知识转变为主动地学习知识,体验了一种全新的教学模式,为推动教学改革提供了一种可借鉴的方法。