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1
1.
浅谈物理教学中素质教育渗透的几种途径
郭喜叶
《科技信息》
2009,(22):237-237
在物理教学中实施素质教育,以适应社会发展的需要。途径有三:一是理论教学中渗透素质教育;二是在实践教学中渗透素质教育;三是在培养学生思维能力的过程中渗透素质教育。结论:素质教育是全方面的教育,应受到学校、家庭和社会各界的关注。
相似文献
2.
浅谈物理教学中学生的主体性
郭喜叶
《科技信息》
2013,(4):250-250
本文主要论述了"教"与"学"谁是主要的,谁是次要的,并强调突出了学生的主体性,最后就如何把这一指导思想应用于教学中做了一个完整的阐述。
相似文献
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