加强学生的参与,提高思政课教学实效性的有效途径

高职思政课作为思想政治教育的主渠道,目前普遍存在＂低效＂的现象。文章从实际教学出发,阐述了加强学生参与,充分发挥学生的主体作用,是增强思政课教学实效性的有效途径。