关于改善一体化教学的几点建议

什么是一体化教学，它是将一门专业课程的理论教学、实践教学、生产与技术服务融为一体，教学环节相对集中，改变以往理论教师与实习指导教师分开上课的方式，将教学场地直接安排在实训车间，完成教学目标与教学任务，师生之间边教边学边做，理论与实践交替进行，感性与理性相互结合，没有固定的先实习后理论，或先理论后实习，而是理论中有实践，实践中有理论，突出学生的动手能力与专业技能培养，充分调动和激发学生的学习兴趣。     

墨子科学技术教育思想研究

墨子的科学技术教育思想在中国古代教育史上独树一帜。他关于几何学的点、线、面、圆、体的论述比欧基米德要早近三百年 ,他提出的力学原理比牛顿力学三定律要早整整二千年 ,他是世界上第一个讲述光沿线传导原理的人 ,他倡导科学技术应成为造福于民的工具。     

墨子科学技术教育思想研究

墨子的科学技术教育思想在中国古代教育史上独树一帜 ，他关于几何学的点，线，面，圆，体的论述比欧基米德要早近三百年，他提出了的力学原理比牛顿力学三定律要早整整二千年，他是世界上第一个讲述光沿线传导原理的人，他倡导科学技术应成为造福于民的工具。     

影响锌铬涂层性能因素的研究

本文研究了影响锌铬涂层性能的几个主要因素,包括金属粉、还原剂、铬酐、涂层Cr含量和pH值对涂层性能的影响。研究表明,采用不同制备方法所得到的金属粉对涂层性能有较大的影响;涂液中还原剂、铬酐、涂层Cr含量和pH值对涂层性能都有影响。