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通过科学安排实验教学内容,提高综合性、设计性、研究性实验的比例,同时运用现代化教学手段和开放实验室过程,全方位提升实验教学质量和水平,达到真正提高学生综合素质和创新能力培养的目的.  相似文献   
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通过科学安排实验教学内容,提高综合性、设计性、研究性实验的比例,同时运用现代化教学手段和开放实验室过程,全方位提升实验教学质量和水平,达到真正提高学生综合素质和创新能力培养的目的.  相似文献   
3.
广州泌冲土壤中REE的模拟酸雨淋溶实验研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
对广州泌冲地区土壤中的稀土元素进行了模拟酸雨淋溶实验研究。结果表明,模拟酸雨对土壤中稀土元素溶出量的影响显著.酸雨的pH值越低,硫酸根离子浓度越高,稀土元素的溶出量越大,其变化幅度为8.98%-11.95%.轻稀土元素的溶出量大于重稀土元素.  相似文献   
4.
稀土席夫碱配合物的模板法合成及表征   总被引:2,自引:0,他引:2  
以模板法合成了一系列稀土配合物H[LnL(NO3)2]·H2O(其中,Ln=La、Pr~Lu;L=Salen,N,N′ethylenebisalicylideneamine),并对它们进行了元素分析、红外光谱、紫外-可见光谱及热谱的测试。结果表明,配合物的组成和结构符合所给出的分子式。其中L以N原子和O原子配位,NO-3以双齿配位,L的配位能力比NO-3强。H2O以结晶水的形式存在于配合物分子中,Ln3+离子的配位数为8;Nd3+、Ho3+、Er3+等离子的配合物有超灵敏跃迁,其振子强度比自由离子高2~5倍。  相似文献   
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