从学生实际需求出发的英语教学实践与思考

本文通过讲述教学事例,提出中职英语教师应根据学生的生活经验和认知水平,加强生活化教学,传授专业英语和指导学习策略,以满足他们现实生活、未来工作和终生学习对英语应用的实际需求。     

谈英语愉悦教学与学生交际能力的提高

学生在愉悦的课堂气氛中能以积极的心态主动参与课堂实践活动，自觉接受和运用语言知识，从而提高语用能力。为了达到这个目的，就必须善于创设语境，激发学生表现欲，培养学生“脱口而出”的能力。     

广州乡村生态旅游深层次开发模式探讨

摘要:介绍了乡村生态旅游的概念,在分析当前广州乡村生态旅游资源和发展现状的基础上,阐述深层次开发广州乡村生态旅游的必要性和可行性.通过协调各生态旅游系统要素构建深层次开发模式,促使特色生态旅游资源得到更好的开发和保护,乡村生态旅游健康和谐的发展.     

以教育科研促进英语教师专业化成长的尝试与思考

在大力发展职业教育的今天,中等职业学校出现了由于英语教师的专业技术水平低下和教学实践能力不足影响教学质量进一步提高的问题,而开展英语教育科研活动是解决这一问题的有效途径。本文结合本校事例,提出了英语教师可在学校的全力支持下通过学习教育教学理论、运用理论指导教学实践、在实践中提高教学技能、反思教学实践等四个方面来进行教育科研,促进自身的专业化成长。