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1.
邱晓珊 《科技信息》2010,(12):279-279,281
提问是课堂教学中用得较多的教学手段。教师根据教学目的和要求向学生提一些问题,引导学生探索思考,然后作出回答。提问用得好,对提高课堂教学效果有着十分明显的作用。在新课程理念下,如何改革课堂教学,是摆在每个数学老师面前必须解决的问题。本文通过对新课程的教学实践,就课堂提问的作用和要求,谈谈自己的体会。  相似文献   
2.
邱晓珊 《科技信息》2012,(16):305-305
进行新课程改革已经接近十年,我县从2003年开始使用新课程,执行新课标,在使用的过程中产生了一些困惑,也探索了一些方法,积累了一点经验。本文就新课程理念下农村中学数学教学的认识谈谈自己的体会,与广大农村中学的教师共同研讨。  相似文献   
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