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本文从公共关系学教学目的与不同专业培养目标的关系出发，以行政管理专业为例，探讨《公共关系学》的教学开展。制订公共关系学教学大纲前。需要从人才市场的需求着手．明确公共关系学在专业人才培养中的定位。课程教学可实行大小课结合的多媒体教学模式，重传授方法．通过多种措施，促进公共关系学教学质量和教学效果的切实提高。 相似文献
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文章结合学习方法的理论与秘书学教学的实践,介绍秘书学教学中的作业布置方法,包括模拟实践的作业、探究式的作业、体验式的作业、协作式的作业、信息处理能力的作业、语言表达能力的作业等,力求使学生通过作业的完成提高学习效果,提高综合能力和素质。 相似文献
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