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董怀国  车楠  杜宁 《科技资讯》2023,(9):177-180
新工科背景下,新兴产业对物联网专业的实际应用性和综合交叉性的升级改造需求,以培养学生工程实践能力为目标,通过自主研发可重构的开源综合物联网实验平台,为学院物联网专业理论体系优化与实践教学改革提供有力支撑。同时,结合实践实训需求,以平台为依托,以项目为导向,探索建立满足教学要求的工程性综合案例库,全面提升学生实践能力。  相似文献   
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