英语时态的科学运用

对英语时态中最容易混淆的三对动词时态进行比较与分析，即：一般现在时与一般过去时；一般过去时与现在完成时；一般过去时与过去完成时。     

谈谈全查全记的语音备课

本文讲述了作者英语备课发展的全过程，最终发展成为全查全记，讲述了如何进行全查全记．并讲述了作者决心终生进行全查全记的英语备课。     

生活饮用水的深度处理技术现状

随着人们生活水平的不断提高,对饮用水水质标准提出了更加严格的要求,国内一些大城市和新建城市对原工艺进行了改造,一些安全、高效的饮用水深度处理技术正在得到广泛应用。     

英语习语的初步研究

英语习语是英语语言发展的结晶，是英语国家的人民在自己长期的生活生产实践中逐步形成的语言精华，本文从习语的特征、习语的来历、习语的内部结构等方面入手对英语习语进行研究。     

TRIZ理论在提高英语教学质量中的应用

本文通过讲述作者在自学TRIZ理论过程中对如何提高英语教学质量一问题的思考体会，全面阐述了对于现代化的英语教学的主要方面的认识，用速度作为纵向参数，用强度、动物作用时间、动物耗能、可靠性、自动水平作为横向参数，找到了其中的答案原理，并对每一个答案原理进行自我思考与内容发现，并与英语教学挂钩，阐述了作者对于现代化的英语教学的基本框架的构想。     

高校英语教学现状与改革发展浅析

大学英语是我国1030余所高校开设的公共课。改革开放20多年来，我国高校的英语教学取得了令人瞩目的成就，但是，世界格局在飞速变化，国际交流在日益频繁。我国加入WTO后，用人单位对就业人员的素质要求大幅提高，以往高校英语教学中那种仅仅注重培养大学生阅读能力而忽视听、说、写的教学已不能适应新的形势的需要，作者根据自己的教学经验，对中国高校英语教学改革提出自己的看法。     

英语主谓语一致的18条基本规律探究

本文从单数主语、复数主语、两者择一、不常用的单数主语、单复数主语同形、表达国家和外来词汇六个方面入手，总结出英语中主谓语一致的18务基本规律。     

谈谈中英语言与文化差异

文章从语言与文化的关系入手,从打招呼和告别、各种称呼、祝贺和赞扬、成语、谚语和格言、比喻和联想、典故、委婉语、禁忌语、文体区别、身势语等十个方面谈论中英语言与文化的种种差异.     

RHIC能区J/Ψ粒子横动量谱的研究

粒子横动量谱能反映强相互作用介质中强子化过程中的诸多信息.通过考虑末态随动者对J/Ψ粒子产额的影响和初态核子-核子碰撞几何分布对J/Ψ粒子分布的影响,利用传统爆炸波模型,对RHIC能区Au-Au、Cu-Cu的中心快度区间和向前快度区间的J/Ψ粒子横动量谱进行了讨论.     

英语教学课件制作过程的启示

作者亲自书写完第三册英语教学讲义,并根据讲义而制作出第三册英语教学课件。在制作课件的全过程之中,立足计算机科学知识形成英语课件的独特形式。讲完过程,作者又讲述了在课件制作过程中的体会。