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随着高校教学改革的不断深入和计算机网络技术的蓬勃发展,高校教务管理信息化已成为高校教学管理的必然选择。本文阐述了教务管理信息化的重要意义,结合高校教务管理的现状,分析了信息化的过程中存在的问题,并提出了相应的解决措施。 相似文献
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新《公司法》规定了公司股东享有提起派生诉讼的权利,但该权利的行使在理论上和实践过程中尚存在诸多阻却因素。本文针对这些问题,提出了一系列应对措施和解决方法,主张应在逐步完善派生诉讼相关制度的基础上,构建一个成熟的股东派生诉讼法律体系,使我国的股东派生诉讼制度步入良性循环的轨道。 相似文献
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本文阐述了WebQuest的相关背景,结合具体的教学实例——“专题网站制作”对Webquest教学过程进行了设计。笔者尝试WebQuest教学,旨在探索适合高中信息技术教学的新型教学方法,促进学生高层次思维能力,即“分析、综合和评价”能力的发展。 相似文献
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针对实际油藏开发中,井筒流动阻力对等压线分布影响认识不清的问题。开展了相应实验研究,研究中采用
改进的电模拟实验方法:测量了多分支井近井地带三维势分布;在井模型上焊接碳膜电阻模拟井筒流动阻力对等压线
分布的影响;测量了不同电解质溶液浓度下等压线分布变化。实验结果表明:分支井在近井空间内的等势面与井的形
状相似并呈弧面向外凸起;考虑井筒阻力时水平井等压线呈鸡蛋形而非椭圆形,井控面积减少,近井地带存在压降使
得等压线穿过井筒所在位置;低渗状态下分支井井控面积更大,各分支贡献更明显,有利于开采。对于研究实际条件
下,多分井的控制体积具有较高的指导意义。 相似文献
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裂缝性致密砂岩气藏具有储层基质致密低渗、裂缝非均质发育、气水界面不统一等特点,导致天然气资源动用程度低,气井产能差异大,开发形势整体不乐观。为明确气藏的剩余气分布规律及动用对策,以新场地区须家河组二段气藏为例,根据产能主控因素分析,形成了一套适用于裂缝性致密砂岩气藏的数值模拟技术流程,定量表征了剩余气分布特征,提出了开发优化建议。结果表明:综合考虑构造裂缝和基质砂体岩性对产能的控制作用,对动态模型采用“分井区、分砂组、分介质、分岩性”的方式精细划分流动单元,保证了数值模拟的高效和精度。剩余气分布整体在构造起伏约束下,受基质岩性、断裂裂缝和井控程度影响。建议布井潜力区应具备构造高部位、基质砂体连续、断裂裂缝发育、剩余气富集等条件,进一步根据井间干扰程度和地层能量利用率优化布井位置。 相似文献
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断控岩溶体系空间结构差异性制约该类油藏高效开发。以顺北1号断裂带为例,综合地震构造解释、储层预测、钻井及生产特征信息,按照规模从大到小的层次关系,从断裂分段、断溶体分割、油气充注以及缝-洞连通性4个角度阐述了各层次差异体的成因及特征,通过三维地质建模的方式再现了各层次差异体分布规律及相互关系,并讨论了下步攻关方向。结果表明:走滑断裂沿走向具有交互分段性,分段性差异形成宽窄不一的地层破碎体;以破碎体为基础,溶蚀改造强弱不同导致断溶体出现横向及纵向分割,且分割性存在强弱变化;受断裂通源性影响,断溶体与深大断裂构成不同强度的油气充注体;缝-洞多种组合关系及裂缝连通强度进一步加剧了断溶体储层内部的非均质性。断控岩溶体系层次建模的思路展现了不同差异体之间的控制关系,但对于各层次差异体之间的耦合规律尚需进一步探索。研究结果对于提升断控岩溶体系理论认识及指导油藏开发实践具有借鉴作用。 相似文献
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本文从文件档案管理的现状出发,重点论述了建立在信息数据共享和业务流程规范之上的文档一体化管理是高校发展的内在需要,并提出面向业务的信息系统设计方案是实现文档一体化的有效手段。另外,针对面向业务流程的考核信息系统,阐述了文档一体化管理系统的特点以及在信息建设中注意的问题。 相似文献
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吊篮式移栽机双工位喂苗机构的设计 总被引:1,自引:0,他引:1
吊篮式移栽机具有成穴和移栽一次完成的特点,但是在使用时喂苗人员劳动强度较大,且易出现漏苗现象。为了解决此问题,设计了一种吊篮式移栽机双工位喂苗机构。该机构采用栽植单体上的挡铁推动拨杆,由与之铰接的拉杆打开喂苗筒上的活门实现向吊篮喂苗;通过计算确定了该机喂苗筒的高度,优化了喂苗的位置和提前角。 相似文献
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断溶体作为一种特殊的碳酸盐岩储集体类型,其形成过程尚缺乏一种定量的模拟方法.根据断溶体地质研究认识,断控岩溶以断裂破碎带为核心发生溶蚀扩大,其溶蚀程度的差异受断裂分布、裂缝密度、地层岩性差异、大气淡水或底部热液接触时间等综合因素影响.提出一种基于细胞自动机模拟断控岩溶过程的方法,以走滑断裂形成的裂缝网络为初始条件,以一定酸浓度的大气水注入为边界条件,综合考虑地层岩性差异、裂缝发育密度、重力作用,建立了基于酸扩散、连通性和传导率共同控制的模拟规则,并最终形成由累积酸溶蚀定量表征溶蚀演化程度的模拟方法.通过塔河10区典型断溶体单元实例模拟,验证了该方法的可行性. 相似文献