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1.
中职口腔实验课的探索与思考
赵久旭
马超
黄晓丹
《科技咨询导报》
2015,12(9)
对于口腔医学技术教学而言,实验教学是一种非常重要的教学形式.实验教学其实践性和应用性都非常强,因此在教学的过程中不仅能够帮助学生们巩固在课堂中所学到的理论知识,同时还能够帮助他们将理论知识转化为实际的操作能力,让他们能够做到学以致用.为了加强实验课程的教学效果,在教学中必须要改变以往的传统教学模式,增强实验的多样性.笔者通过对现有资料的查阅和分析,结合实际的实验教学经验,就中职口腔实验课的教学阐述了一些浅薄之见,以期能够对中职口腔教师提供一些帮助.
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