从“革命”到“革命”：建国以来教育主题词的演变——以“革命教育”到“教育革命”的转换为例

建国前30年，党和国家推行以革命为主题的教育，主要是出于在夺取政权的基础上为巩固政权服务的目的；改革开放30余年，教育领域的改革与革命，体现出教育为经济发展服务、为人的全面发展服务的要求。教育从“革命”到“革命”的演变伴随着中华民族从寻求民族生存到追求大国崛起的历程。反映了民族与国家最大利益至上的要求。     

试论地方高校学报面临的三对矛盾及其应对举措

地方高校学报面临着校内稿件与校外稿件的矛盾、刊物的地域特色与评价的普适性的矛盾以及综合性与专业性的矛盾等三对矛盾。在现实条件下,应对矛盾的举措应该是适当超前发展、小地域凸显大学术和综合中体现专业与特色等,但最终应该体现在对编辑素质的更高要求上。