初中英语教学如何对待差生

英语是一门交际工具.是一门实践技用很强的课程,要求学生要大量地反复地模仿,训练运用.这就是英语的特点,而大多数差生学习不主动,怕吃苦.随着教学内容的增多和难度的加深.他们会认为整天叽哩呱的读的啊,记啊太没有意思,面对一个教学班三分之一的差生,怎样提高他们的英语成绩是我们教师面临的一个教学问题.     

数字经济背景下科技型上市公司数字化转型度评价研究

以科技型上市公司为研究对象，从数字化转型基础和数字化转型应用两个角度建立企业数字化转型度评价体系，对科技型上市公司进行数字化转型度评价。研究结果表明，创新研发投入对企业数字化转型度具有重要影响，企业对数字化技术的应用程度差异明显，行业领域分布与企业的数字化转型度没有明显相关性。数字经济与实体经济的融合发展需要从政府至企业形成合力，实现数字经济的“做优做大”。