区间数比较可能度在新兴产业评价中实例研究

将概率测度引入区间数比较的可能度公式,通过概率密度函数,将区间数比较可能度公式推广到一般的情况,同时给出了均匀分布和正态分布的一般计算公式。最后给出了离散、连续混合型概率分布情况在新兴产业评价中运用的一个实例。     

教师个体的课程意识：存在与发展

研究教师个体的课程意识应该回到教师的教学生活世界，由此才可能发现教师在其教学实践中已经形成的个体化的课程意识。只有对教师这种潜在南课程意识有所认识和关注，才能在新课改的进程中逐步发展出教师“自为性”的课程意识。当前我们应着力于促成教师个人课程权力的实现及课程能力的提高，从而促进教师个体课程意识从“自在”向“自为”的发展。     

教师个体的课程意识:存在与发展

研究教师个体的课程意识应该回到教师的教学生活世界,由此才可能发现教师在其教学实践中已经形成的个体化的课程意识。只有对教师这种潜在的课程意识有所认识和关注,才能在新课改的进程中逐步发展出教师“自为性”的课程意识。当前我们应着力于促成教师个人课程权力的实现及课程能力的提高,从而促进教师个体课程意识从“自在”向“自为”的发展。