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贺宁杉 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2008,(6)
托马斯·库恩提出的范式理论对人文社会科学研究具有启示意义.中国和西方具有不同的社会文化语境,西方大众文化研究的几种理论范式不能简单地挪用到中国的大众文化研究中去,而需要结合中国实际将其重新语境化,在综合创新的基础上探寻适合中国的大众文化研究范式. 相似文献
2.
贺宁杉 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2007,(4):45-48
大学英语分级教学为学生自主能力的培养提供了一个良好的平台。讨论分级教学模式下学习者自主的理论依据,从增强学生自主学习的内在要素和创建自主学习的外部环境两方面提出学习者自主能力的培养策略。 相似文献
3.
贺宁杉 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2005,(1):24-27,46
在高等教育大众化条件下,高等专科英语教学必须确立以学生为本的改革思路,设计以课题研究为支撑的改革方案和教学改革措施。 相似文献
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