浅谈立几教学中空间想象能力的培养

本文通过直观教具,由易到难,由简单到复杂,由单一到综合图形的识图、画图,文字语言、符号语言、图形语言的互相转化;以及图形的平移、分割、组合等变形处理教学,培养学生空间的想象能力。     

谈圆锥曲线定义的应用

本文讨论了利用圆锥曲线定义求点的轨迹方程、揭示曲线图形的性质、确定直线与圆锥曲线的位置关系，建立曲线模型解决实际问题等诸方面的应用     

谈圆锥曲线定义的应用

本文讨论了利用圆锥曲线定义求点的轨迹方程、揭示曲线图形的性质、确定直线与圆锥曲线的位置关系，建立曲线模型解决实际问题等诸方面的应用。