世界名画与开放性思考题

荷兰著名画家埃舍尔(M.C.Escher)创作了许多富于智能启发的力作,他的作品能引起观赏者的想象力,众多数学家也为之迷恋.当我看到埃舍尔的名画<瀑布>时,想到要让我的学生和我共享一下.于是我用这幅名画编制了一道供高中学生发散思维的开放性问题,希望通过欣赏世界名画的方式,使课堂教学和问题思考产生一种奇特而又浪漫的意境,引发学生的观察力和想象力.     

科学素养的基本内涵--三维模式

现代社会是一个民主化社会。每个人的命运和整个人类社会、整个国家的命运联系在一起。每个公民都有一定的社会责任和权利。不能被排除于社会事务之外。而现代社会更是一个科学技术高度发达的社会，无论是公民的个人生活还是社会生活。都离不开科学技术，这就要求公民必须具备基本的科学素养，使个体能把握自己的命运。过上负责任的幸福生活。同时在涉及到人类社会和国家命运时，能发表自己的看法，并采取合乎理性的行动。因此。中国新一轮课程改革把目标定位于“提高全体学生科学素养”上。     

中小学的信息化教育

 正如农业时代的文字、工业时代的印刷术那样 ,以计算机、信息高速公路和多媒体技术为代表的教育信息技术 ,是建立教育信息化的先决条件 ,将成为人类教育史上的第三座里程碑。信息技术对教育的影响将是不可估量的。它不仅带来教育形式和学习方式的重大变化 ,更重要的是对教育的思想、观念、模式、内容和方法产生深刻影响。在信息社会中 ,”信息“是知识经济的”燃料“.不断增长的知识编码化趋势以及通过通信和计算机网络对这种知识的传播 ,促进了”信息社会“的形成 ,信息化程度的越来越高促使信息素养已经成为人们基本素养的重要方面。     

研究性学习的特点、评价及发展

研究性学习是当前我国基础教育课程改革中最具影响和吸引力的措施,它为教育工作者发挥他们的创造力、施展他们的才能提供了宽阔的天地.在高考综合能力测试试卷中引入有关研究性学习的试题,对研究性学习成果的评价及其发展,对学生综合能力的培养具有重要意义.     

考试的开发及相关问题

人类的各种决策过程包含着测量、考试和评价.早在公元前2200年,中国人首先编制了正式的口头知识测验.我国较正规的考试可追溯到距今1400多年的隋朝(公元606年,隋炀帝大业二年)出现的科举考试.中国古代的科举考试对世界教育、政治、文化尤其是考试制度产生过重大影响.     

追溯综合科学课程的轨迹

从普通科学（general science）课程发展起来的综合科学（integrated science）课程兴起于1960年代中期。所谓综合科学课程，就是课程所涉及的若干科学学科内容间具有实质性的关联．能够充分体现出自然科学和自然界的内在统一性，并且注重科学的社会相关性和学习者个人适应性的课程。40年来，综合科学课程对中小学科学课程产生了极其深远的影响，其发展演变可以分为两个时期：传统综合科学课程时期（1960-1980年代）和现代综合科学课程时期（1980年代后期至今）。     

构筑科学与人文融合的基础教育

2002年全国高考上海综合能力测试试卷中出现了这样一道题: 知识大道(位于淀山湖畔的"东方绿洲",是上海市青少年校外活动营地,它由知识大道区、科学探索区、生活实践区等八大园区组成)的雕塑群由162位世界文明发展史上杰出人物的塑像组成.     

中小学的信息化教育

正如农业时代的文字、工业时代的印刷术那样 ,以计算机、信息高速公路和多媒体技术为代表的教育信息技术 ,是建立教育信息化的先决条件 ,将成为人类教育史上的第三座里程碑。信息技术对教育的影响将是不可估量的。它不仅带来教育形式和学习方式的重大变化 ,更重要的是对教育的思想、观念、模式、内容和方法产生深刻影响。在信息社会中 ,“信息”是知识经济的“燃料”。不断增长的知识编码化趋势以及通过通信和计算机网络对这种知识的传播 ,促进了“信息社会”的形成 ,信息化程度的越来越高促使信息素养已经成为人们基本素养的重要方面。１９…     

一题激起层层浪

2001年高考,上海物理卷有这样一道题: 请将下面三位科学家的姓名按历史年代先后排序.____,____,____.任 选其中两位科学家,简要写出他们在物理学上的主要贡献____,____.     

将"公众理解科学"引入正规教育体制的一次尝试

随着科学普及在社会和学界越来越受到关注,促进公众对科学的理解,提高公众的科学素养,已成为科学界和教育界人士共同关心的主题.