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1.
星期六的中午,我正在办公室里准备上电脑兴趣班的材料。我班的季哲承气喘吁吁地跑了进来。“褚老师,不好啦!我们班的张凡(化名)偷东西啦!”“什么?”我简直不敢相信自己的耳朵,“你快坐下来慢慢说。”  相似文献   
2.
我班一周晨会课安排:星期一,学校举行升旗仪式,全校师生一起上集体晨会。星期二,我给学生传达周一教师政治学习会议精神,向他们布置本周工作重点,提出相应的要求。星期三,学生自主晨会“文化早餐”,由学生轮流主持。星期五,学校广播站“红领巾广播”。周四呢?周四干什么呢?对于一周以来班级出现的一些势头、现象,信手拈来唠叨几句而已。学生听得索然无味,听进多少不得而知。  相似文献   
3.
歪打正着     
一大早收作业,课代表一句“全了”令我心情大好。“怎么?小翔也交作业了?”我有点怀疑地问。“是的,今天他交作业了。”课代表很肯定地回答,“他今天语文、数学作业都交全了。”  相似文献   
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