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依据陕西理工学院高级应用型人才培养模式及材料科学与工程学院“2+1+1”创新人才培养模式,提倡高分子材料与工程专业“重应用.摘科研创新型”人才培养模式,从而提高学生的科研创新应用能力。  相似文献   
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中等职业学校(中专)物理教学在培养学生专业技能方面扮演着重要的角色,但中专物理教学过程中普遍存在,学生的物理基础知识薄弱、中专教育弱化物理教学现象明显、学生主动参与不够,实践意识不强等3个方面的问题,影响教学质量与效果。本文主要结合教学实际,从自身出发,提出5个方面的应对策略,以促进中专物理教学质量与效果的提高。  相似文献   
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