针对大学生思想心理特点进行教育管理的探索

<正>高等学校是培育人才的沃土,在传授知识的同时应重视对学生的思想教育工作.当前,高校思想政治教育工作者的主要任务,是充分把握现代大学生的思想心理特点,研究行之有效的教育艺术和管理方法,引导他们进行人格的自我完善,加强自身修养和道德建设,树立正确的人生观和世界观,以体现德育首位和教书育人的总体目标.     

关于我校全面实施学分制的基本构想

<正>为了主动适应我国建立和发展社会主义市场经济对人才培养的要求,贯彻德、智、体全面发展与学生个性发展相结合,全面培养与因材施教相结合的原则,引入竞争和激励机制,充分调动教与学两方面的积极性;充分发挥学生在学习中的主体作用,拓宽学生的知识面,体现素     

构建理工文相结合的素质教育模式

<正>随着现代科学技术革命对物质生产力的巨大推动,世界经济和文化面临着新的挑战和选择,给国际高等教育在跨世纪之交带来了新的课题.同样,我国高等教育也正处于新的历史选择和创造性转换关头.素质教育,这种把着眼点和着力点放在提高人的综合素质、提高民族素     

试论我国实行建设监理制度的必然性

<正>建设监理制度,是一项科学的管理制度,它通过行政的、法律的、经济的、技术的综合管理手段,确保建设活动的有序进行,促使工程建设的投资效益和社会效益获得提高.实行建设监理制度,是提高我国建设项目管理水平的需要,是开拓国际建筑市场的需要,必将在我国的建     

深化改革,加强管理,提高质量

加强教学管理是提高教学质量的重要保证。加强教学管理要从培养社会主义事业建设和接班人的高度出发,不断研究和探索教育教学改革的具体内容和措施,探索新的人才培养模式,加强专业建设和课程建设。     

大学的理想与人才培养模式

大学在其发展的历史进程中,产生了不同的大学理想,形成了不同的教育模式。近代以来人文教育与科学教育的失衡带来大学精神的失落。面向21世纪大学的理想应当以新人文主义为内核,注重人的全面发展。为此,必须实行素质教育,探索注重人的全面发展的新的人才培养模式。     

对建筑装饰工程专业的几点认识

<正>为了适应经济建设和社会发展的需要,我校从1990年开始在工民建专业下设立建筑装饰工程专业方向.经过三年的探索并经省教委批准,1993年起正式设立建筑装饰工程专业,虽然,这个专业在国家教委颁发的高工专专业目录中列为"土建类"专业,但就其专业性质而言既不是完全的工程类,也不是单纯的艺术类,而是一个工程与艺术相结合的文理交叉的新     

浅议建筑工程质量的综合治理

<正>"百年大计,质量第一".建筑工程质量的好坏,直接关系到人民群众的生命财产安全.近年来,建筑工程质量问题已成为人们关注的焦点.建筑工程质量管理是一个复杂的系统工程,只有进行综合治理,