市场营销专业实践教学探讨

市场营销专业实践教学是增强学生直接上岗能力和培育学生创新精神的重要途径。本文在分析市场营销专业教学的实践性特点及其重要性基础上,试图分析了市场营销专业实践教学实施的三大阵地,主要是课堂案例教学,课外作业操练以及企业实习。通过三大阵地的培养训练提升学生的专业实践能力,真正做到理论联系实际,才能培养社会发展急需的系统掌握营销专业理论与营销实务操作技能的高级应用型人才。     

电力企业社会责任指标体系构建与评价模型分析——以利益相关者理论为视角

企业社会责任源起西方发达国家,企业在追逐利润的同时,应该承担相应的保护环境、促进社会和谐发展等方面的责任。电网牵连着千家万户,电力企业的基础性、自然垄断性以及公益性特点,决定了电力企业不仅要实现企业盈利的目标,还要承担更多的社会责任。本文基于利益相关者理论,通过层次分析法提出了若干体现电力企业社会责任的相关指标,并用模糊学的方法建立了综合评判电力企业社会责任的评价模型。     

大学生创业教育的思考

大学生创业教育是社会与时代发展的需要,目前针对大学生创业教育的理论探讨与实践环节还处于起步探索阶段,有许多值得探讨的地方与亟待解决的问题。本文基于国外大学生创业教育实践的分析,得出对我国大学生创业教育的一点启示与建议。     

利益相关者理论视角下的上市公司社会责任评价

企业社会责任理论源起西方发达国家，随着经济全球化和跨国企业的不断发展，已广泛成为评价企业的一个重要依据。呼吁企业在追逐利润的同时，应该承担相应的保护环境、促进社会和谐发展等方面的责任已经成为企业界和学术界的共识。上市公司作为优秀的企业公民代表，承担社会责任不仅与企业追求利润的目标相统一，也是企业实现可持续发展的内在需求和全球化发展的必然趋势。本文基于利益相关者理论的视角，构建了上市公司社会责任的指标体系，并用模糊数学的方法设计针对上市公司企业社会责任的评价模型。