多媒体与传统教学优势互补提高物理教学质量

多媒体教学作为一种新型的教学手段,与传统教学方法相比,其优势是有目共睹的,但也存在一些不尽如人意之处。本文通过对多媒体教学和传统教学深入的探讨,认为只有将多媒体教学与传统教学两种手段有机结合起来,扬长避短,使教学方式最优化,才能提高物理教学质量,取得良好的教学效果。     

动生电动势计算公式教学心得

从动生电动势的计算公式和计算方法出发,给出一种计算过程中容易出现的错误,分析错误的症结,提出教学中的改进意见,将线元上产生的动生电动势公式改写为dε=(■×■)·d■=vB|d■|sinθcosα·     

Polyakov模型的规范固定参数化

目的对Polyakov超弦模型进行规范固定参数化。方法采用一种KRR参数化新方法，并结合此模型所具有的K对称性。结果得到了Polyakov超弦模型的Caftan1-forms，并能够验证其满足Maurer—Cartan方程。结论这种改进的参数化新方法较之KRR参数化方法计算更为简洁、概念更明确，且能给出与KRR参数化等价的结果，亦能应用于其他背景中的Green—Schwarz超弦模型。