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1.
创新教育在新课改语文教学中
蔚学敏
《科技信息》
2011,(15):J0289-J0289
新课改提倡创新教育:启迪兴趣为创新打开大门;改进教法把创新教育渗透其中;发散思维给创新教育插上翅膀
相似文献
2.
高效课堂中作文批改的互动模式
蔚学敏
《科技信息》
2013,(7):344-344
<正>在目前的作文批改中,教师大多在越俎代庖,花费大量的时间、精力对学生的习作字斟句酌,精批细改;然而真正的"主角"呢,一般只能是"听众"、"看客"。他们对老师批改的作文似乎比较"冷漠",很少"有"动于衷。如何扭转作文批改的被动局面?如何真正提高学生的写作能力?如何实现新课标下的"知识与能力","过程与方法","情感态度与价值观"?笔者在教学中探讨了一种作文批改的"互动模式"。即在作文
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