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本文为解决现有的非计算机专业计算机课程教学中存在的若干问题，改善教学效果，以《计算机网络》课程为载体进行了教学改革探索。利用定性研究方法，对收集到的反馈信息进行了分析，发掘出了三个明确的改革方向，为逐步建立一个教学的自省体系打下了基础。 相似文献
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使用数据融合的手段,将Hyperion影像与SPOT影像进行融合,以期同时获得空间和光谱两方面的丰富信息。使用融合影像进行了地物分类实验,对分类的效果进行了比较。 相似文献
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高光谱遥感是目前的一个热点研究邻域。采用EO-1 Hyperion数据,应用波段选择的方法,比较了不同波段组合用于同一研究区地物分类的效果。 相似文献
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针对面向非计算机专业的《计算机网络》课程教学效果不佳的问题,借鉴国内外的经验,主要进行了以自顶向下方法组织教学内容、丰富教学形式、重视收集和分析反馈信息等尝试,为改善该课程的教学效果进行了有益的探索。 相似文献
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