排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 46 毫秒
1
1.
<正>中学业余排球训练常用的方法有两种,一是硬排训练,一是软排训练。在实际训练中,如果单纯采用硬排进行训练,训练效果并不理想,练习者的基本技术提高幅度也比较缓慢。本文,笔者提出了软硬结合训练的训练方法,并对该方法进行了研究。 相似文献
2.
本研究以跨学科教育的视角,应用文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析法、数理统计法,调查分析国高校体育专业学生职业能力现状,以及体育专业学生对跨学科教育的认识,总结影响我国高校体育专业职业能力培养因素。旨在推进跨学科教育在体育学科的发展,提高体育专业学生职业能力水平,培养高素质体育人才。研究结果表明,高校体育专业学生职业能力整体较差,跨学科学习意识淡薄,跨学科教育师资匮乏,跨学科教育研究平台缺乏。 相似文献
1