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董晓欧 《科技资讯》2012,(8):238-238
辅导员工作与学生息息相关,因而建设和谐的师生关系对于辅导员有着重要的意义。本文从笔者实际工作经验出发,从平等、互谅、互爱三个方面,阐述了和谐师生关系的内涵;并从切实走进学生,融入学生生活;充分尊重学生,严格要求学生,真心关怀学生;不断提升自我内涵,给予学生积极影响三方面论述了建设和谐师生关系的方法和手段。  相似文献   
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