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1.
董嵩 《科技促进发展》2010,(1):I0033-I0033,I0007
在护理技能的教学中,通过理论学习及操作技能的训练,可增加学生在专业学习中的有效性,提高教学质量,有利于提升学生的综合素质,达到预期的教学目的。本文重点论述了护理技能训练在专业学习中的重要性。  相似文献   
2.
万平  董嵩 《科技促进发展》2010,(3):I0004-I0005
本文总结了在现代基础医学的教育背景下,对加强高职院校医护学生人文素养培养必要性的相关研究。在此基础上,根据高职医护学生的特殊性和人文素养的现状,对当前我国高职院校学生人文素养培养模式的具体方式进行了详细的探讨。  相似文献   
3.
董嵩 《科技促进发展》2010,(3):I0011-I0011,I0005
教学系统设计综合多种学术理论而自成体系,是一项以实现优化学习为目的的特殊的设计活动。本文介绍了教学设计的基本知识,并联系内科护理学教学,总结了教学设计在护理教学中应用的实践体会。  相似文献   
4.
万平  董嵩 《科技促进发展》2010,(1):I0032-I0032,I0018
高职院校教育教学管理是高等学校管理系统的主要部分,是确保教学效果、提高教学质量的重要前提。为了适应新时期高等教育对高素质人才培养的需要,创新、高效教学管理模式已成为时代的必然。本文分析了高职院校教育教学创新机制的现状,提出了构建和进一步完善高职院校教育教学创新机制及思考意见,以培养社会所需的创新性人才。  相似文献   
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