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1.
提高本科生动手能力的实践与思考
付江涛
董中伟
李影博
《科技咨询导报》
2011,(1):161-161
本科生实践动手能力的提高,直接影响着本科人才培养质量和学校总体教学水平,是对学生在校期间所学知识的全面检验、综合应用.本文阐述了依托科研课题开展学生动手能力培养的重要性与必要性,并结合实例,从科学选题、创新能力培养、团队协作能力的训练等方面提出了具体的措施.实践证明,这些措施和建议是切实可行的,能够有效地提高学生的实践动手能力.
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