面向创新人才培养的开放性实验教学改革与探索

创新人才培养模式是教育部"新世纪高等教育教学改革工程"项目的核心内容之一。开放性实验教学是高校素质教育深化改革的重要课题,开放性实验教学必须建立起一套"因地制宜"的创新人才培养模式,传统的教学模式已不能满足现代社会对学生综合解决实际问题能力、自主学习能力、创新和工程能力的要求。结合机械基础课程发展所面临的新情况、新问题,对机械基础实验的教学定位、教学理念、教学模式、教学方法和手段的创新与改革进行了探索。     

基于CDIO模式的实验教学探究

针对实验教学在能力方面培养的薄弱现状,结合CDIO理念,对实验教学中＂课堂实验＂和＂创新实践＂两个主要方面进行改革探索。在＂课程实验＂中,提出了课程规划和综合性考评的改革措施,有效地促进了学员的自主思考和对知识的综合运用;在＂创新实践＂改革中,对不同年级层次学员的创新需求进行分析界定,结合知识层次和能力水平,设计差异性的培养目标,充分调动了学员自主创新的积极性。通过实验教学两方面的协调促进,进一步深化了学员能力的培养,并为今后适应岗位任职需求奠定基础。