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在高中语文教学中,古诗词教学是一个难点,也是重点。而由于教学方法等多种因素的影响,学生对诗词的学习通常都难达到预期的效果。为此,如果教师能在高中古诗词教学中转变教学理念,丰富教学方法,从而激发学生对古诗词学习的兴趣,则能够提高学生的学习效率。  相似文献   
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