悬浮培养及培养条件对灵菊七细胞中可溶性多糖合成的影响

以灵菊七叶片诱导的愈伤组织为材料进行悬浮培养,研究培养条件对愈伤细胞、细胞内可溶性多糖合成的影响。结果表明,在培养基MS+0.5 mg/L BA+0.5 mg/L NAA+1.0 mg/L GA中悬浮细胞表现出对数生长期最长、可溶性多糖含量最高的特点;离子交换层析纯化结果显示,悬浮细胞中可溶性多糖分了与植株中含有相同的3种主要多糖。培养基MS+0.5 mg/L BA+0.5 mg/L NAA+1.0 mg/L GA,促进可溶性多糖的生物合成,最适于灵菊七愈伤细胞的悬浮培养。本研究初步建立了灵菊七愈伤细胞悬浮培养快速获取可溶多糖的方法,为深入研究灵菊七多糖药理活性奠定了基础。     

《生物制药设备实验》项目化课程改革中教学评价指标设计研究

本文介绍了《生物制药设备实验》项目化教学项目内容、项目化教学评价的主要方式,及项目化课程的教学考核指标体系体系的设计,并简单说明了本课程项目化教学的教学评价的实施。     

《生物制药设备实验》项目化课程教学中学生评价方法的研究

通过对项目化课程学生评价方法构建的必需性分析,建立了以过程性评价与创新能力评价相结合,"评价主体多元化、评价内容实践化、评价形式多样化、评价指标定量化"的学生成绩评价体系。新体系注重形成性考核和能力评价,有利于教学质量和学生职业能力的提高。