基础与创新并重的物理化学实验模式探索

物理化学实验是培养学生实践能力的重要实践环节。以提高学生兴趣和科研创新能力为目标,针对南昌航空大学的物理化学实验内容、教学方式及实验考核等方面进行了探索,构建了"基础实验→综合性→设计性→开放性实验"循序渐进教育模式,通过基础与创新并重的教学达到教学目标。     

珍稀植物长叶红砂与近缘种红砂水分特征比较

运用PV技术对我国特有珍稀孑遗植物长叶红砂和生长于同一生境中的近缘种红砂的水分关系参数(Ψsats、Ψtlps 、AWC、Va/Vo)进行了测定,并从水分生理生态角度对这两种耐盐强旱生小灌木抗逆性、适应性进行了比较研究.结果表明:1)与其它荒漠旱生植物相比,长叶红砂、红砂Ψsats值和Ψtlps值均很低,具有很强的保持最大膨压和维持低水势的能力,其耐旱机理主要表现为增加细胞质浓度的渗透调节,反映了这两种强旱生耐盐植物在水分参数上的特殊性.2)土壤盐分越高,植物组织Ψsats值和Ψtlps值越低,长叶红砂和红砂能够通过提高体内盐分含量而降低渗透势,提高渗透调节能力以适应不同的盐渍生境,在重盐土上生存的红砂体内具有较大的质外体水含量,抗脱水能力较强.3)同一生境下,红砂的Ψsats值和Ψtlps值均低于长叶红砂,AWC值和Va/Vo值均高于长叶红砂,红砂通过渗透调节控制蒸腾失水率的能力强于长叶红砂,其抗逆性强于长叶红砂.二者在长期自然选择下对环境的适应能力产生分化,红砂对可变环境的适应能力更强,长叶红砂生理生态方面的竞争力和内在适应力相对较弱.