增强思想政治课教学实效性探析

新课改形势下,思想政治课仍面临着这样的困境:学生厌学情绪较为严重,思想政治课教学在一定程度上存在实效性不强的问题。因而如何吸引住学生,增强思想政治课的教学实效性,从而使思想政治课重新焕发出生命力己势在必行。这正是本文写作的初衷。本文采用理论联系实际的方法,通过对目标一教材(内容)~教师一评价的全面分析,最后提出改进教学的思路:目标的层次性;内容贴近生活实际;教师的主导作用与学生的主体作用的双发挥;构建科学的评价系统即发展性评价。