基于信息技术环境的民族高师教育地理学课程研究性学习的实证研究

提出通过研究性学习帮助高师民族师范学生形成对地理知识主动、积极学习的模式.文章重点论述了研究性学习的教学特点与民族师范学生学习的适应性,研究性学习实证研究的内涵及其特征意义,信息技术环境下民族师范生地理学课程的研究性学习实证研究的方案、实施过程与研究结论.     

阴影影响下的齐云山旅游发展博弈分析

从博弈论的角度研究旅游阴影区和旅游优势区的空间关系,为旅游阴影区的发展提供一个全新的视角.本文以博弈论中的静态博弈和动态博弈为出发点,分析了安徽齐云山旅游区和黄山旅游区在单阶段及长远发展期的博弈,力求寻找双方博弈的纳什均衡,并对齐云山旅游区的发展规模进行了经济性分析,为其长远发展提供了新的策略.     

旅游阴影区发展的博弈分析

旅游阴影区是指在旅游业发展中,受到旅游优势区遮蔽效应的影响,处于旅游发展的温点或冷点,表现出一定的非显性特质.从博弈论的角度研究旅游阴影区和旅游优势区的空间关系,为旅游阴影区的发展提供了一个全新的视角.以博弈论中的静态博弈和动态博弈为出发点,分析了旅游阴影区和旅游优势区在单阶段及长远发展期的博弈,寻找双方博弈的纳什均衡,对旅游阴影区的发展规模进行了经济性分析,为其长远发展提供了新的策略.