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肖锡宁 《文山师范高等专科学校学报》2004,17(3):292-293
在初中政治课教学中激发学生乐学、好学、善学、巧学的积极心态，关键在于对教师的教法和教学形式的研究，笔者结合自身的教学实践，对音乐在初中政治课教学中的运用问题略述管见。 相似文献
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