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1.
论教师职业道德的主要规范和实践途径
肖晓广
《新余高专学报》
2004,9(6):59-60,63
教师职业道德的主要规范包括:忠诚教育,教书育人,热爱学生,为人师表,团结协作,不断进取。教师职业道德养成的实践途径有:加强学习和培训,提高教师职业道德的认识水平:加强考评和监督,完善教师职业道德的评估机制;加强激励和约束,营造教师职业道德的良好氛围;加强内化自律,升华教师职业道德的精神境界;
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