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肖国年 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2012,(Z2):32-33
结合具体教学实践过程,就高一使用北师大版数学实验教材教学中如何实施科学合理的教学策略做了探讨,并提出了使用新教材教学中的具体方法和策略. 相似文献
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肖国年 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2012,(Z4):58-61
"研究性学习"课程已作为必修课正式开始实施了,同时要求各门学科都要渗透研究性学习的思想,旨在让学生以研究者的身份在研究中学习,增强学生的主体意识,促进学生学会学习.本文是在对高中阶段开展研究性学生的理论进行比较系统学习的基础上,结合高中数学新教材教学中开展研究性学习的实践,就研究性学习的概念、特点、目标,高中数学研究性学习的含义、数学研究性学习课题的选择、数学开放题与研究性学习、数学研究性学习中开放题的编制方法等方面谈点肤浅的理性认识. 相似文献
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