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职业学校教育的质量不同于其他质量,它有自己的多维表征及特点.职业学校教育质量的评价方法与手段具有多样性,但应注意评价本身的可靠性.职业学校教育的质量保证有两种主要途径,一种是基于公共权力机构的措施,另一种是依靠市场策略.  相似文献   
2.
从高等职业教育投资的过程出发,对高等职业教育投资效益进行研究,根据相应的原则以及实际考虑,用层次分析法确立了高等职业教育投资效益评价指标体系并使用模糊层次分析法对其进行了评价.  相似文献   
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