略述新时期的“二代”

"二代"在信息化时代获得了新的用法,附着在形容词性、名词性、动词性词素后面,可以在单音节后面,也可以在双音节后面,成为一个不自由的合成词素,产生了固定的意义,表示延续或继承了处于社会某一阶层的父辈的存在状态的第二代,包含了一定的贬义色彩或自嘲情绪。     

保护Linux下的Apache网站

Linux Apache的稳定性、安全性和性能以及低廉的价格正在赢得越来越多的市场份额,Linux平台下的Apache服务器,完全可以用Linux的方法来实现密码验证和保护. Linux下最常见的密码保护方法是利用.htaccess文件,使用.htaccess文件保护目录比使用其它更为有效和安全.使用.htaccess的方式进行设置,不需要编写程序就可以实现,具体操作比较容易.     

教学中应用课程整合的课程模式

文章从实际的教学改革和教学的需要入手,对信息技术与课程整合的中间过程和状态进行了详细的分析和探讨。根据信息技术与课程整合的不同程度和深度,就信息技术教育的教学目标,信息技术在课程整合中扮演的角色,以及课程整合的三种基本模式作了必要的探讨。     

兔气管树铸型标本的制作

用环氧树脂灌注于兔肺脏的气管中,待定型后,经过浓度为30%的盐酸腐蚀,自来水冲洗及人工修整等过程,制作出兔肺脏铸型标本.在腐蚀过程中,肺组织部分被腐蚀掉,灌注的环氧树脂以支气管及肺泡的原形状显露出来,从而制作出既保持肺脏原有的形态,又可以清楚地观察到肺的呼吸道系统的肺脏气管铸型标本,为教学、科研及临床实践提供了直观的解剖形态学依据.     

浅论把"关心教育思想"引入高中作文教学

高中学生作文的主要障碍是素材积累少,折射出当今学生缺乏对他人的关心意识,情感匮乏的心理状态.针对这一现状,在高中作文教学中引入内尔·诺丁斯教授的"关心教育思想",将有效地使"学作文"和"学做人"结合起来,在作文教学的过程中促进学生完善人格,丰富情感领域;在学做人的过程中积累素材,使学生心有所悟,不吐不快.     

教学课件中应用流媒体技术

随着网络的普及和多媒体技术的发展,网络教学已经成为现代化教学中的一个重要方式。Authorware作为一个优秀的多媒体创作工具,它广泛应用于教育教学,非常适合在网上作为流媒体来发布。     

创新与传统的对话——以传统美学之思探究视觉传达设计的原创力

现代视觉传达设计自发端至今,历经多样的风格流变。各种视觉手段的运用层出不穷。当下国内的平面设计在这个视觉元素颇丰的多媒体信息环境下,要寻求自我言语方式的深入和争取对话权。无疑需从中国传统大美学思维中探究设计空间的可能性。     

基于信息技术的研究性学习

研究性学习是倡导以学生的自主性学习为基础的一种崭新的学习模式,基于信息技术的研究性学习是以网络技术为媒介和手段,改变传统的学习理念和学习方式,突出现代信息技术教育的作用,开展研究性学习,提高学习效率,培养学生创新和实践能力。     

“幸亏”类词语与“幸亏”成词的关系

<三国演义>、<水浒传>里的"幸亏"类词语极为丰富,却没有"幸亏"一词;我们按字面形式把它们分为"幸"、"亏"两类,这两类词语的大量涌现,是"幸亏"形成的语义基础."亏"类与部分"幸"类词语可以用"幸亏"替换,两类词语多表说者"幸"听者"亏",即为"我幸,亏你";其后面的小句主语为受亏对象,故"亏"居后与之紧密相随,这是形成"幸亏"而非"亏幸"的重要原因.     

《水浒传原本》同素异序副词讨论

同素异序词是一种较为特殊的语言现象,近几年来出现了不少研究成果,但大多数是对这一现象作平面的研究.本文主要采用共时与历时相结合的方法,通过数量的比较,探讨同素异序词的演变轨迹,找到一些同素异序词的发展规律.