“一研两网三室四模式多实践平台”手持技术数字化化学实验教学体系的构建与应用

随着新课改的进行,高等师范院校化学师范生培养的要求也逐渐提高,为了解决高师院校实验教学“如何建立手持技术数字化化学实验教学体系”的问题,促进21世纪创新型师范生的人才培养,基于师范院校本科生知识与能力培养的研究与实践,制定了“七知识七能力”的化学师范生能力培养框架,创建了“一研两网三室四模式多实践平台”手持技术数字化化学实验教学体系. 该研究在高等教育师范人才培养方面具有指导和示范作用.     

具有生物和化学两类脉冲控制的捕食-食饵系统分析

基于害虫的生物和化学脉冲控制策略,研究具有阶段结构和脉冲控制的捕食-食饵系统,利用Floquet理论及比较定理分别得到系统害虫灭绝周期解全局渐进稳定和系统持续生存的充分条件.以数值模拟验证所得理论结果的可靠性.     

食饵庇护环境下两捕食者系统的持久性

研究了具有食饵庇护的3种群食饵—捕食系统的持久性,利用微分系统比较原理,得到该系统持久的充分条件.得出了虽然食饵庇护对系统的持久性没有本质影响,但有利于系统稳定的结论,最后用数值模拟验证了所得结果的可靠性.