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高职高专英语课程对提高学生综合素质有着举足轻重的作用。英语课程的设置既要体现高等教育的属性,也要与其职业性相适应,要求整合基础英语与行业英语。这种整合不仅体现了高职高专英语课程的工具性和人文性,也有利于形成促进学生英语学习的心理机制。如何整合基础英语与专业英语,将对高职高专英语课程产生深远影响,并在很大程度上改变教师的教学实践,促进教师的专业发展。 相似文献
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