跨学科融合专业的开设与运营——以武汉大学数字出版专业为例

近年来,跨学科研究与教学逐渐兴起。作为人才培养高研究的重要阵地,大学也逐渐开始发展跨学科融合专业。囿于学科差异、科研与教学体制以及教师的知识能力,跨学科融合专业的开设与运营还存在很多障碍。本文从跨学科融合专业的特点出发,分析了阻碍跨学科融合专业发展的因素,提出了相应的解决对策,并以武汉大学数字出版专业为例探讨了跨学科融合专业的建设路径和方法。     

一类分形集合及有关性质

考虑闭区间[0,1],根据Cantor三分集的结构和性质,推广了三分集的形式,构造了2n-1分形集C2n-1,获得了它的一些实变性质,同时,利用分形几何知识,计算了C2n-1的Hausdofff维数。     

川东大池干井构造带石炭系储层岩石学特征及沉积环境

根据川东大池干井构造带的钻井岩心和薄片资料，从岩性特征、古生物特征入手，结合区域地质综合分析，将上石炭统划分为三个段。文章详细地研究了沉积环境及演化特点，划分出５种沉积相，并研究了它们的识别标志，及在横向上的展布规律。认为受表生期溶蚀改造的白云岩段是最好的储层段，而碳酸盐砂滩相中的颗粒云岩则是最好的储集岩。     

海外高层次人才与高校核心竞争力关系研究

高校的竞争归根到底是人才的竞争,海外高层次人才作为高校教师队伍的重要组成部分,对高校的发展具有举足轻重的作用。海外高层次人才的引进不仅能快速扩充师资队伍、改善师资结构、建立科研团队、提升学术能力、扩展学术网络、增加科研产出、增强学校影响力,更能为学校引入新的教育理念与方法,以及丰富的科研资源与研究经验。因此,高校应通过相应的策略引进和留住海外高层次人才,从而提升自身的核心竞争力,在国际国内的高校竞争中立于不败之地。