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班级是学校最小的单位。班主任如何对班级进行有效管理,落实"以人为本"的管理理念,营造一个学生身心健康发展、个体自主成长、富有个性的和谐班集体;用"学生为主体"的教育思想,形成班级学生自主管理的机制,达到培养全体学生管理能力的目的,这是我们所有班主任都应思考的课题。笔者在担任了12年的班主任基础上,结合工作实际,总结了一些经验做一些粗浅探讨。  相似文献   
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我国商业银行市场营销经历了一个短暂而曲折的发展历程,说它短暂主要因为我国商业银行真正意义上的市场营销刚开始不久,而说它曲折重在强调发展过程的婉转。在计划经济时代,我国银行一直属于国家金融管理机关,缺乏基本的营销意识。随着社会生活的变化以及消费者的逐步成熟,促使银行开始重视市场营销。  相似文献   
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