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高校排课问题的模型与求解 总被引：6，自引：0，他引：6
给出了以行政班为编排单位的排课问题的模型，探讨了其有解性和约束条件的一致化表示，并针对传统回溯法的不足，通过动态规划的方法找出了克服策略，提出求解算法。指出了下一步的研究方向。 相似文献
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