谈短期职业大学的体育工作

<正> 短期职业大学的任务是为四化建设培养应用型人才,这类人才不仅有较强的实践能力,而且应具有开拓精神,以及能承担繁重工作任务的坚实的身体,为此搞好短期职业大学的体育工作是十分重要的。有的同志认为:“我们职业大学的学生每天起得早,在上学的途中挤车,走路一两个小时,这样锻炼了身体……”我们认为并不是那样简单,因为“挤车”,“走路”与“劳动”一样,是不能代替体育的,何况对许多体育运动技能和健身方法的掌握,以及意志品质的培养在“挤车”和“走路”的过程中是不可能获得的。虽然“早起”、“走路”对人体有好处,也能增进其健康,但他不能取代我们     

在体育教学实习中如何提高练习密度的研究

<正> 一、研究目的:在体育教学实习中,要求学生能够根据不同的教材特点,通过合理的组织教学方法,使练习密度和生理负荷达到体育理论课中所提出的:体育课的适宜练习密度应为30—40%左右。这对于初次上课的实习生来讲,在组织教法上往往是很难达到的。根据以往多次教学实习的统计,大部分实习生在教学中,练习密度均在20%左右。为了使学生通过教学实习,在体育课教学中,用最少的时间组织教学,尽量减少课中不合理占用的时间,从而提高实习生较科学的安排各项练习的能力,合理的增加课的练习密度,提高课的质量。     

对普通高校艺术体操专选课教学内容的探讨

笔者对艺术体操专选课的教材内容作了教学试验,运用统计及对比的研究方法,说明艺体专选课的教学内容中应增加30%左右的身体素质练习。以达到使学生既能通过艺术体操的活动得到心理、生理上的满足,又能使身体素质得到全面的发展。