英美刑法双层次原因理论研究

英美刑法采用双层次分析的模式将因果关系分为事实原因和法律原因两个层次。事实原因是法律原因的基础，法律原因是事实原因筛选的结果。法律原因的判断标准主要有三种学说：近因说、预见说、刑罚功能说。但是这三种学说本身也存在着缺陷。     

论改进高校"两课"实践性教学的着力点

从整合“两课”实践性教学创新体系上着力,从构建“两课”实践性教学“路线图”上着力,从创新“两课”实践性教学模式上着力,从打造“两课”实践性教学评价体系上着力,是改进高校“两课”实践性教学的着力点。     

入世后中国高等教育市场的选择

中国教育市场的潜在价值及发展空间早已被西方国家看好，且已被西方国家打开缺口。加入WTO以来，中国教育市场面临开放的压力越来越大。中国教育市场与其坚壁清野，还不如利用其优势，与“狼”共舞。当然，中国教育市场的对外开放还有不少亟待进一步规范和解决的问题。     

我国行政指导的定性及其救济

作为当代政府的一种新型柔性行政方式，行政指导与传统的命令管理模式相比，更多地体现了行政的民主化倾向。学界对行政指导的性质和救济方式存在诸多争议，探讨这些问题具有一定的现实意义。