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1
1.
引入电教媒体 优化教学质量
穆英
《遵义科技》
2007,35(2):58-59
电化教育是教育的组成部分,是优化课堂结构,提高教学效益的有效途径之一。电教媒体引入课堂教学,是实现先进的教学方法与教学手段的最佳结合,能有效地提高教学质量,有力地促进学生知行的统一。
相似文献
2.
浅谈如何培养幼儿早期阅读能力
穆英
《科技知识动漫》
2007,(5X):119-119
幼儿早期阅读的目的在于引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣。幼儿时期是语言发展的关键期,为使语言得到快速发展,我们该如何培养早期阅读能力呢?以下是我在日常教学活动中的一点心得体会:
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