数学文化在高中数学课程教学中的实施

新课程中实习作业、阅读材料、数学史选讲等结构中都渗入了“数学文化”的内容.本文讨论了数学中蕴含着丰富的“数学文化”价值,数学文化列入课程标准为世界性的潮流,有助于学生的全面发展.研究了“数学文化”的教学中的注意点:更新数学教育观念;采取多样化的教学方式;合理渗透数学文化内容;注重教学评价的引导作用.     

中学生数学学习兴趣的激发

本文阐述了如何发挥教师表率作用,积极加强学习目的教育,通过打破常规教学模式和挖掘数学美育因素,并利用正确诱导方式来激发中学生数学学习兴趣。     

基于Excel_VBA企业个性化数据处理实例

Excel是Microsoft Office办公套件之一,在企业单位得到广泛应用。分析Excel与VBA的功能特点,从应用角度,通过实例介绍VBA编程弥补Excel函数的局限性,创建企业信息复杂个性化处理的方案,简单易行。     

单管并流式ф600氨合成塔催化剂筐工艺设计计算与评比

<正> 本设计规模为年产15000吨合成氨厂,合成工段操作压力为320公斤/厘米~2,设备为Φ600氨合成塔系列。原设计氨合成塔采用上,下环管式单管并流催化剂筐。为了提高设备容积利用系数,增加催化剂装填量,提高氨合成塔生产能力,本设计对原催化剂筐进行改造设计,采用套管式代替上环管,冷管下端直接焊在中心管上代替下环管。     

字节信息流并行CRC-32校验码电路设计与实现

CRC是一种能发现并纠正信息在存储和传输过程中连续出现的多位错误的校验编码.分析CRC码的校验原理及特点,推导相邻字节间的CRC-32校验码的计算方法,利用组合逻辑并行快速计算当前字节的32位CRC校验码,使用Verilog HDL设计编码电路,通过FPGA实现CRC-32编码及检错功能.电路不仅可以计算任意长度的字节信息流的CRC-32校验码,还可嵌入到通信传输系统中快速并行实现CRC-32的编码及检错运算,保证信息正确可靠地传输.     

年产15000吨合成氨厂合成工段工艺流程设计与简评

<正> 在这次设计中,首先对各种规模氮肥厂的工艺流程,设备、投资、产量、成本及经营管理进行了解和比较,特别是对小氮肥厂在化肥工业中的位置,目前生产状况,潜力及改造发展远景进行了分析,树立了改造好小氮肥厂的信心。参照化工部第四设计院小氮肥近、中期改造方案结合我省小氮肥工业的现状,确定