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1.
利用化学资源 培养学生社会责任感
秦晨煜
《科技知识动漫》
2008,(2):26-26
《普通高中化学课程标准》明确指出:“关注人类面临的与化学相关的社会问题,培养学生的社会责任感”、“认识化学科学与社会进步和社会发展的关系,培养社会责任感”。培养学生的社会责任感是体现新课程三维目标中的“情感态度和价值观”的一项重要内容,有待我们教育工作者不断去思考、探索、尝试。
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